Il progetto di Assistenza specialistica ai disabili presso le scuole, prevede interventi funzionali per aumentare il livello di autonomia e di integrazione dei disabili, anche attraverso attività parascolastiche ed extrascolastiche.
Tale progetto nel Comune di Altamura, è gestito da quattro anni dallaCooperativa  Soc. AUXILIUM che coordina 15 assistenti-educativi in servizio c/o n. 12 scuole del territorio.
Gli alunni che usufruiscono del servizio di assistenza specialistica sono in media 40 ogni anno.

  MISSION

L’assistente educativo, cura in particolare l’igiene dell’ambiente e della persona, …ovvero i momenti che scandiscono la quotidianità. 
E’ attraverso la condivisione di questi momenti così normali e allo stesso tempo così pieni di significato, che questo operatore lavora sulle capacità di relazione e sull’aumento della possibilità di socializzare della persona che assiste.

  ATTIVITA’

Il personale educativo – assistenziale è tenuto ad agire, in momenti collegati e distinti, ma non separati dai momenti specifici del personale docente.
Il personale educativo – assistenziale:

1. Costruisce in accordo con i docenti di classe, un proprio piano educativo all’interno del Piano Educativo Individualizzato per l’alunno in situazione di handicap;
2. deve assumere conoscenze complete sull’alunno in situazione di handicap in modo da possedere un quadro della sua personalità (oltre la descrizione del suo deficit) partecipando –qualora il Dirigente scolastico lo ritenga opportuno - ai lavori di messa a punto del Profilo Dinamico Funzionale e del Piano Educativo Individualizzato;
3. deve garantire il massimo di segretezza professionale per tutto quanto si riferisce alle informazioni sull’alunno in situazione di handicap;
4. deve interagire con gli altri alunni presenti nell’ambito scolastico (docenti curriculari; docente di sostegno; personale ausiliario…) e con il personale dei servizi del territorio;
5. deve proporre quanto ritenga utile, opportuno e vantaggioso per l’alunno in situazione di handicap nell’ambito del percorso scolastico;
6. deve collaborare con l’autorità scolastica nell’ambito delle attività previste dalla scuola in cui opera;
7. deve partecipare alle attività di formazione e aggiornamento attivate espressamente per gli assistenti.

Il personale educativo - assistenziale è costituito da persone che sono disponibili a svolgere prestazioni educativo - assistenziali nell’ambito della programmazione educativa individuale, formulata per ciascun alunno in situazione di handicap.
Questo personale è distinto da quello docente, da quello ausiliario-tecnico e da quello amministrativo e da altro personale delle scuole le cui mansioni sono di natura squisitamente assistenziale.
L’esigenza di tale personale nel processo di integrazione, nasce dalla necessità di proseguire, nei momenti in cui non è presente il docente di sostegno, un’azione diretta a dare risposta ai bisogni materiali (cura della persona; deambulazione etc…) e ad esigenze immateriali (bisogno di comunicazione; riconoscimento del proprio corpo; riconoscimento del rapporto distanza-vicinanza con le altre persone…), il tutto in base al Piano Educativo Individuale (PEI).

  AREE DI INTERVENTO INDICATIVE:

1. Autonomia riguardante la conquista dello spazio circostante (esplorazione dell’ambiente scuola, esplorazione dell’ambiente circostante, prime escursioni nel mondo sterno…)
2. Uso di strumenti protesici
3. Ampliamento delle forma di comunicazione e relazioni già presenti nella persona in situazione di handicap
4. Inserimento sul piano sociale in situazioni ludiche, di routine, di attività di arricchimento del percorso di studi…;
5. Prima conoscenza anche in forma soltanto intuitiva, dello spazio, del tempo, dell’ordine, delle quantità delle cose…;

  CONTATTI

• Coop. Soc. AUXILIUM
  Via Ciccarella 3/A
  70022 Altamura
  Tel. 080.314.14.50